Марийский государственный технический университет (МарГТУ)

Марийский государственный технический университет как самостоятельное высшее учебное заведение создан в 1932 году под названием Поволжского лесотехнического института на базе переведенного в г. Йошкар-Олу Казанского лесотехнического института. В 1968 году в связи с ростом потребностей Волго-Вятского региона и Марийской АССР в инженерных кадрах различных специальностей Поволжский лесотехнический институт преобразован в Марийский политехнический институт имени А.М. Горького. В 1982 году за заслуги в подготовке высококвалифицированных специалистов для народного хозяйства и развитии научных исследований институт награжден орденом Дружбы народов. В 1995 году вуз преобразован в Марийский государственный технический университет. Приказом Федерального агентства по образованию № 1166 от 29 июня 2007 года Марийский государственный технический университет реорганизован в университетский комплекс в форме присоединения к нему в качестве структурных подразделений федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Йошкар-Олинский аграрный колледж» и государственного образовательного учреждения «Профессиональное училище № 1», а также государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Марийский целлюлозно-бумажный техникум» и государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Мариинско-Посадский лесотехнический техникум» в форме присоединения к университету с образованием на их основе обособленных структурных подразделений (филиалов университета).

Университет располагает лицензиями на право ведения деятельности в области высшего профессионального образования по 23 направлениям бакалавриата, 8 направлениям магистратуры, 54 специальностям подготовки дипломированных специалистов, а также по 15 специальностям подготовки среднего профессионального образования. Реализуемые университетом программы высшего профессионального образования входят в 17 укрупненных групп специальностей и направлений подготовки.

Университет ведет подготовку по 44 специальностям аспирантуры и 8 специальностям докторантуры, работают советы по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата (10 специальностей) и доктора наук (8 специальностей).

В настоящее время в университете обучаются 7500 студентов очной и 5000 студентов заочной формы обучения, более 3000 обучающихся по программам СПО, 146 аспирантов (в том числе 114 очной формы обучения), 8 докторантов. В структуре университета 10 факультетов и 2 образовательных центра на правах факультетов, 49 кафедр, Институт дополнительного профессионального образования, Высший колледж предпринимательства, экономики и туризма, лицей «Мегатех» и др. На кафедрах университета работают 680 преподавателей, в том числе 72 доктора и 381 кандидат наук.

На территории университета работает Национальное аккредитационное агентство в сфере образования. При университете имеется Региональный (Марийский) центр новых информационных технологий в образовании, лаборатория «Системы Мультимедиа» (филиал Российского мультимедиа — центра Минобразования России), лаборатория «РИТМ», Международный центр по устойчивому управлению лесами, Центр коллективного пользования «Экология, биотехнология и процессы получения экологически чистых энергоносителей », ряд других научно-образовательных структур. По итогам методических исследований за 2003 — 2007 годы в университете издано 375 учебников и учебных пособий (в том числе 10 учебников и 148 учебных пособий с грифами Минобразования России, учебно-методических объединений и научно-методических советов). Объем финансирования НИР в 2007 году составляет более 100 млн. руб.

Университет располагает современной учебно-лабораторной базой, семью общежитиями, студенческим санаторием — профилакторием, столовыми, спортивным комплексом со стадионом и спортивными залами, спортивно-оздоровительным лагерем. В структуре университета имеется ботанический сад — институт — 71 га и учебно-опытный лесхоз — 24000 га (земли лесного фонда в пригороде Йошкар-Олы).

Университет участвует в реализации мероприятий по следующим основным направлениям Концепции модернизации российского образования до 2010 года:

    * создание независимой государственно-общественной системы аттестации и контроля качества образования — работа ведется национальным аккредитационным агентством в сфере образования;
    * эксперимент по организации единого государственного экзамена — университет участвует с 2001 года;
    * эксперимент по проведению Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования (с 2005 года);
    * университет включен в Перечень образовательных учреждений высшего профессионального образования, участвующих в инновационной деятельности по переходу на систему зачетных единиц, в Федеральную целевую программу «Безопасность дорожного движения» и др.